▲ “妙剪生花”百人剪纸技艺大赛成果展观摩研学创作之旅活动在陕西省文化馆曲江馆区举办 秦毅/图

“我们特别遴选了在童声合唱方面有着丰富经验的程亮、陈丹、刘小健、郭倩4位老师，担任帮扶蓝田滋水小学合唱训练与蓝田县义务段音乐教师合唱指挥能力提升的培训工作。要确保美育帮扶工作既能丰富学生艺术实践活动，又能赋能音乐教师专业的成长……”近日，陕西省西安市教育科学研究院院长解慧明在赵季平艺术中心合唱基地启动仪式上说。

乡村中小学校的学生接受艺术熏陶的机会相对较少，如果学校的音乐、美术等艺术类课程的师资力量再薄弱的话，学生在成长阶段与艺术结缘的机会就更少了。值得肯定的是，在陕西有一批文艺工作者发现了这一问题，采取馆校“结对子”、院校合作等方式，建立长效机制，或走到学生之中开设艺术课程，或请孩子们走进文化场馆享受艺术，把社会化美育课堂送到孩子们的身边。

“此次在滋水小学设立赵季平艺术中心合唱基地，是赵季平音乐基金会向社会许下的又一个承诺，要切实做好各项保障工作，用艺术呵护成长。”赵季平音乐基金会秘书长刘志勇说。

据悉，赵季平音乐基金会、西安市教育科学研究院、陕西省基础教育美育教学指导专委会正在联合开展美育帮扶工作，以培养和发展学生艺术核心素养、赋能音乐教师专业成长为目标。通过三方合作，共同搭建美育交流平台，共享美育优质资源，促进区域内美育教学质量的共同提升。

“我站在高山望着二亩洋芋花，赛着牡丹，谁也不是当初那一个少年，我凭啥不能赛牡丹？”启动仪式上，滋水小学合唱团唱响了《洋芋花开赛牡丹》等合唱歌曲，童真而又充满志向的歌声表达了孩子们对提升合唱水平、绽放艺术梦想的渴望，赢得了专家及来自西安市多所学校的音乐教师的热情掌声。

同样，在安康市岚皋县佐龙中心幼儿园内，来自陕西实验话剧院的演员孟琪、刘桂宁，围绕绘本剧表演、儿童戏剧课堂、戏剧排演为小朋友上了一堂生动有趣、别开生面的戏剧公开课。在充满活力的教学互动中，老师以戏剧艺术为载体，为孩子们插上想象的翅膀。

除长期深入基层开展戏剧美育和戏剧演出等公益活动、推进戏剧美育工作外，陕西实验话剧院还联合西安市群众艺术馆、中国儿童文学研究会儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会等单位，面向儿童戏剧教育工作者、文艺工作者，开设普及型戏剧教育教师培训班，助力儿童戏剧教育教师队伍的壮大。

陕西实验话剧院副院长、国家一级导演仝斌表示，陕西实验话剧院将联合西安市群众艺术馆等单位，持续发挥公共文化美育服务效能，协同开辟以美育人、以戏化人、培根铸魂的美育教育新赛道，为推动新时代戏剧美育教育高质量发展作出积极贡献。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出：“有条件的地区可以通过购买服务方式，与相关专业机构等社会力量合作，向中小学提供美育教育教学服务，缓解美育师资不足问题。”该《意见》同时明确，加强美育的社会资源供给，推动基本公共文化服务项目为学校美育教学服务。

不久前，“妙剪生花”百人剪纸技艺大赛成果展观摩研学创作之旅活动在陕西省文化馆曲江馆区举办。活动设置了剪纸作品赏析、剪纸观摩创作、剪纸技艺讲解、剪纸艺术创作、学生作品点评交流等环节，在弘扬中华优秀传统文化的同时，将艺术之美展现给孩子们。

“非遗之美，美在心，只有用眼睛去观看，用心去感受，才能真正体会到非遗的魅力。要让学生近距离感受民间美术传统技艺的魅力，培养一批热爱非遗、掌握非遗制作技能的青少年，让中华优秀传统文化薪火相传。”陕西省文化馆美术干部刘经纬说。

“一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现大千世界。我要向创作者学习，把自己内心的想法自由自在地表达出来……”来自西美美术书法艺术学校的学生说。唐石榴花艺术团相关负责人表示，该活动让学员对陕西传统文化、非遗技艺、剪纸技艺的文化和艺术特点，以及不同类型剪纸作品的内容元素、民俗文化、造型特点等，有了更深入的了解和认识。

美育是培养学生全方位素养的过程。陕西省安康市群艺馆立足资源优势，创新实施全民艺术普及工程，努力将群艺馆建成广大群众的终身美育学校。

“我们主动与社会艺培机构开展合作，建立起艺术普及联盟机制，为全民艺术普及工作注入新的活力。”安康市群艺馆副馆长陈俊波表示，群艺馆通过与中小学校“结对子”服务的方式，开展“送艺培进校园”和“接孩子进场馆”活动，实现“精彩延时 减负增艺”的目标。以“公益文化春风行”文化志愿服务项目为抓手，持续送培训下基层，面向乡村中小学开展 “五个一”志愿服务活动，即一台演出、一堂讲座、一个展览、一次培训、一次资助，为弘扬中华优秀传统文化、提升青少年文化素养发挥了积极作用。

“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。我们将不断擦亮‘艺安康·全民艺术普及’服务品牌，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”安康市群艺馆馆长周墙表示。